——记自治区五一劳动奖章获得者刘娜先进事迹
刘娜老师今年39周岁，本科学历，高级教师。她1998年参加教育工作，2005年6月加入中国共产党。参加工作近二十一年来，她以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。面对诸多荣誉，她没有满足，没有止步，仍在不懈的追求着，奉献着，用她自己的话说“她愿做教师事业上的一块基石”。
爱岗敬业，就认准育人这个理
教师从事教书育人工作是无尚光荣而神圣的。刘老师二十一年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。其间，她也有离开教师岗位干其他较为轻松的工作机会，但都没有动摇她坚定干好教育事业的信心。在教学上不断钻研教材，深刻领会“新课标”理念。精心的备课，认真的讲课。多次在校内做公开课，并代表学校参加了呼伦贝尔市首届音乐教师基本功大赛，并获得了第一名的好成绩。由于她的业务能力突出，2006年她被选拔参加了自治区新课程标准培训者培训，并在满洲里地区开展了教师培训工作。 2010.12论文《浅谈“愉悦教学”在小学音乐教学中的应用》获内蒙古之区教育科学研究学术委员会二等奖。2011年12月论文《新课标下音乐教学的实践与体会》获内蒙古自治区教育科学研究学会一等奖，同时撰写的《多媒体助推音乐教学发展》论文，获得内蒙古教育学会电化教育专业委员会三等奖。撰写的《浅谈音乐教学中合理运用多媒体手段》发表于《中小学音乐教育》期刊中。2007年指导的舞蹈《瑞》获满洲里市精品节目，指导的大合唱在2007年荣获满洲里市中小学生大合唱比赛一等奖同时她也多次被评为“优秀指导教师”，2007年成为了呼伦贝尔市骨干教师。
成绩的取得意味着她背后的钻研与付出，怀着对教育事业的敬畏之情，及崇高的追求和理想，她正幸福的走在这条道路上。
兢兢业业，不干出点样不甘心
由于她在工作上的突出表现，2005年被评为满洲里市“劳动模范。”2008年为迎接奥运，她拖着怀孕7个多月的身体带领着全校师生创新开展了“雏鹰倡文明、童心迎奥运”主题展演活动，活动形式多样，参与范围广，且抒发了孩子们期盼奥运、愿意做奥运的文明使者的热切心情。活动得到了区领导与教育局领导的高度评价，并在全区教育系统中进行了展演。2009年她组织参与开展的“文明礼仪伴我行”活动，获得了全国“青少年文明礼仪教育”优秀组织奖，学校获得由教育部、共青团中央等十二部委颁发的“全国青少年文明礼仪教育示范基地”荣誉称号，她本人也获得了“全国青少年文明礼仪教育先进个人”的荣誉。2009年她又组织开展了由教育部、共青团中央联合组织的“青少年法制安全”以及“应急避险”主题教育活动，这一活动的开展不仅让学生获得了各种危急情况下的应急避险知识，以及各种法制安全知识，同时也使学校获得了“中国校园健康行动——全国校园法制安全知识普及活动优秀组织奖”及“示范基地”的光荣称号，她本人也被评为“全国校园法制安全教育标兵”。“点击军民共建、开启校园春天”与满洲里市人武部的“红色国防教育”主题活动于2010年入驻校园……学校被评为教育局德育工作先进校、“文明礼仪教育活动全景”被区宣传部、文明办评为“十佳优秀案例”。2015年她被评为满洲里市“优秀教育工作者”，2016年她又先后被评为扎赉诺尔区教育系统“优秀共产党员”和满洲里市身边好人“爱岗敬业道德模范。”2017年她被评为呼伦贝尔市“五一劳动奖章”获得者。一个个创新活动的开展，一项项工作的落实，一份份荣誉的取得，他带领着解放街小学德育工作向前推进的每一步，都离不开“爱岗敬业、不断进取”的信念。
无私奉献，用心与爱温暖他人
由于学校的生源有相当一部分是单亲子女，同时有些孩子的家庭也相应的比较贫困。每个孩子的成长都牵动着她的心，为了能更多的了解那些单亲孩子的生活情况，更好的在生活上、学习中帮助他们，她带领班主任走进孩子家中进行家访，同时带领党员教师与单亲、贫困孩子结对子做辅导，她积极联系社会力量对那些贫困的孩子进行资助，在她的努力下孩子的生活问题得到改善，心理问题受到重视，学习问题得以解决。那个时候她主持研究的《单亲子女教育问题研究》申请为自治区级课题，于2013年结题，由于工作有针对性，成效性，她代表课题组在满洲里市教育系统做了两场推广汇报，反响热烈，得到了与会领导与同仁的认可与好评。2014年以来由于学区生源锐减，学校面临转为幼儿园的局面，面对工作转型，学校职能转型这样的局面，她毅然承担起幼儿园部的管理工作，她在实践的过程中对幼儿园的管理工作不断学习与探索。针对幼儿园部的实际情况从细节入手，抓管理、求突破。教师们对于转岗是有想法的，甚至有抵触情绪，她便利用工作之余主动找到老师们进行谈心，排解他们的心里忧虑。鼓励他们在学校的困难时期能够尽己所能，为集体做出贡献。慢慢的老师们的心气高了，态度也有所转变，生源数量逐步增加。从后勤管理到园文化建设，再到保教工作，每一个环节都是她管理的重点，也是教师转岗效果的关键。她先后组织开展了教师基本功培训系列活动，请进来呼伦贝尔学院教育科学学院的专家讲师团为幼儿园转岗教师量身打造培训课程，从幼儿园课程设置到幼儿园教育细节的切入，从功能室的创建到幼儿活动中游戏的使用与创编。同时幼儿园也与教育科学学院达成创建共识，为幼儿园今后发展提供强有力的业务培训保证。
在教育事业的道路她愿做一块基石，刘娜老师为了他所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着……
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